Федеральный образовательный портал
Федеральный образовательный портал
Справка О портале Напишите нам письмо
Карта портала
Федеральный образовательный портал
Экономика Социология Менеджмент
поиск:
расширенный поиск >> 
Учебные и научные центры
Персоналии
Учебные программы
Книги
Статьи
Диссертации
Интернет ресурсы
Компьютерные программы
Глоссарий
Учебные программы, базирующиеся на ресурсах Интернет
Интернет- конференции
Новости
центры персоналии учебные программы книги статьи диссертации интернет ресурсы компьютерные программы глоссарий интернет- программы интернет- конференции новости


Ответ на реплику В.П. Козырькова
Г.К.Витрук

Владимир, мне кажется, что при условии отсутствия в словарях границы между количеством и качеством (там только упоминается об их переходе, то точка перехода не охарактеризована), между объектом и субъектом, при условии множества толкований этих слов довольно трудно используя эти нераскрытые понятия провести какой-либо точный анализ, и тем более нарисовать картину будущего. Тут я с вами согласен. Так же я согласен со сценаристом "Терминатора 2", который в уста героев вложил слова: будущего нет. Далее в фильме поясняется - будущее таково, каким мы его сделаем. Поэтому его и нет. Если мы вспомним Воланда, то мы не знаем, что будет через 15 минут, хотя планы на весь вечер и всю неделю у нас есть.

На этом фоне (когда дело ясное, что дело темное) попробуем вернуться к интернету или к любой порожденной человеком системе.

Интернет - субъективно порожденная система. Но все, что порождено, начинает существовать по объективным законам. Об этом образно сказано "благими намерениями дорога в ад вымощена".
Когда-то гордились развитием промышленности, типа мы победили природу, мать нашу! Теперь не знаем, как восстановить экологию - а к промышленноти-то уже привыкли, это мы продолжаем считать неотъемлемой "объективной" чертой цивилизации.

Развитие человека и человечества идет по объективным законам развития, его принципы мы можем найти при анализе любых длительных процессов: развитие форм общественного строия в истории человечества, развитие степени динамичности, энергетических уровней в развитии техники и т.д.

Кстати, закономерности развития - как такового, как объективного процесса- и в самом деле лет 40 назад сформулированы в ТРИЗе (теория решения изобретательских задач) на основе анализа развития технических систем в России. Но известны они, увы, в основном технарям, а не юристам, политикам, психологам, социологам и т.д.

Таким образом, имеем одновременное существование и одновременные изменения:
системы, порожденные объективно (например, происходение человека)
системы, порожденные субъективно (наука, техника, искусство, церковь - не путать с религией!)
Все они видоизменяютсяя далее по объективным законам.
Но изменение = развитие у тех систем, которые гармоничны (вольно или невольно) объективным законам МироЗдания.
Изменения = разрушение в той степени происходит, насколько принципы и цели созданной субъективно системы были далеки от объективных принципов МироЗдания.
Человек имеет возможность (объективно заложенную в нем Природой) к самосовершенствованию, самопознанию, то есть самостоятельному повышению степени объективности собственной субъективности. И у человека объективно есть душа - как элемент его субъективности. Ориентировано ли общество, социум (поэтому ответить могут только социологи) на помощь себе - любимым - и другим - анализируемому ректорату - в создании условий, чтобы человек не забыл, что у него есть такая возможность, и захотел этой возможность воспользоваться?
В связи с эти всем вопрос.

Само понятие души присуще объективно порожденным системам. Не обладая всей полнотой = объективность информации имеем ли мы (кто-либо из нас) право приписывать понятие души субъективно порожденной системе?

Извините, пожалуйста, за "субъективную объективизацию описания объективного развития субъективно порожденных процессов, в том числе объективно-субъективных". Понятие "душа", точнее, раскрытием, обоснование этого понятия сейчас никто не занимается, зато приклеить к чему-либо это понятие хочется. Может быть, все-таки определиться что такое "субъект - объект", что такое "душа"? При этом не использовать слова, которые сами требуют еще полстраницы толкований и споров, как, например, "Экзистенциально"...

Вот чем и хороша ТРИЗ, там все более простыми словами выражено. Техника лишена идеологии и т.д., поэтому большинство терминов в ней имеют однозначное и понятное всем толкование. Это позволяет проводить более точный (объективный), более беспристрастный анализ.
Чего, собственно, я нам всем и желаю.


 Написать комментарий Ваш ответ
(для участников конференции)

  • 2.02.05 Смысл слов (Г.К.Витрук)
  • 1.02.05 Каков человек - таковы и порожденные им системы (Г.К.Витрук)
  • 1.02.05 Ответ на реплику Д. М. Рогозина (В.П.Козырьков)
  • 1.02.05 Ответ на реплику В. П. Козырькова (Д.М.Рогозин)
  • 31.01.05 Слова "равнодушие" и "безразличие" - синонимы? (Г.К.Витрук)
  • 18.01.05 Душа моя скудельница. (А.Чубаров)
  • 17.01.05 Почему душа в Сети потеряна? (А.Чубаров)
  • 10.01.05 Подробный ответ на реплику Д.М. Рогозина (В.П.Козырьков)
  • 10.01.05 Где здесь потенциал, визуальный характер? (Д.М.Рогозин)
  •  
    Программа конференции
      Дискуссия
     Дискуссии прошедших сессий:
    Экспресс-опрос
    Какой сценарий экономического развития страны на 2009 год вам кажется наиболее реалистичным?
    Цена на нефть - на уровне 50 долл. за баррель; реализуется уже принятый пакет антикризисных мер по снижению налогов и поддержке банковского сектора. ВВП снижается на 0,5%.
    Цена на нефть в течение года поднимается до 60 долл. за баррель. ВВП растет на 0,8%.
    Цена на нефть - на уровне 50 долл. за баррель; реализуется дополнительный пакет антикризисных мер, направленных на оказание поддержки реальному сектору экономики. ВВП растет на 2,4%.
    Более оптимистичный сценарий, чем названные.
    Более пессимистичный сценарий, чем названные.
    Не знаю
    Вы... -
    Школьник
    Студент 1-3 курсов
    Студент 4-5 курсов / магистратуры
    Аспирант
    Преподаватель/исследователь
    Родитель
    Другое
    Вы учитесь / работаете в области
    экономики
    социологии
    менеджмента
    другое

    центры персоналии учебные программы книги статьи диссертации интернет ресурсы компьютерные программы глоссарий интернет- программы интернет- конференции новости