Федеральный образовательный портал
Федеральный образовательный портал
Справка О портале Напишите нам письмо
Карта портала
Федеральный образовательный портал
Экономика Социология Менеджмент
поиск:
расширенный поиск >> 
Учебные и научные центры
Персоналии
Учебные программы
Книги
Статьи
Диссертации
Интернет ресурсы
Компьютерные программы
Глоссарий
Учебные программы, базирующиеся на ресурсах Интернет
Интернет- конференции
Новости
центры персоналии учебные программы книги статьи диссертации интернет ресурсы компьютерные программы глоссарий интернет- программы интернет- конференции новости


Одно «немецкое чудо» или два «немецких чуда»?
Ю.В.Латов/ГУ-ВШЭ, Москва

Л.И. Цедилин и М.Л. Апель очень кстати напомнила нам, участникам дискуссии, о ГДР. Обсуждая проблемы развития Германии, мы молча соглашаемся, что история послевоенной Германии – это только история ФРГ; что же касается ГДР, то этот артефакт надо забыть как страшный сон и постараться поскорее избавиться от его тяжкого наследия. Но для правильного понимания экономических реформ в Западной Германии надо попробовать сравнить «эрхардовскую» Германию с Восточной Германией. И тогда можно обнаружить очень-очень интересные подробности.

Когда говорят о результатах реформ Л. Эрхарда, то часто приводят следующие показатели: примерно к 1950 г. производство вернулось к довоенному уровню, а еще через 5 лет вдвое его превзошло. Посмотрел я энциклопедическую статью советских времен про ГДР, и с удивлением обнаружил, что в Восточной Германии было то же самое: к 1950 г. промышленное производство достигло уровня 1936 г., а в ходе 1-й пятилетки, еще через 5 лет, вдвое его превысила!

Поискав дополнительную информацию, я узнал, что условия экономического восстановления и роста в послевоенной Восточной Германии были заме-е-етно тяжелее, чем в Западной. Во-1-х, Восточная Германия осталась без полезных ископаемых (уголь и всякая черная металлургия более чем на 9/10 остались в западных зонах оккупации). Во-2-х, советские репарации ложились на восточные земли гораздо тяжелее, чем на западные: каждый восточный немец в среднем отдал для СССР в 5 раз больше, чем западный немец. В-3-х, в восточных землях бои в последние месяцы войны шли гораздо более ожесточенно, чем в западных землях, поэтому там разрушения должны были быть гораздо тяжелее. И в таких условиях «осси» умудрились без всякого Эрхарда продемонстрировать примерно такой же экономический рост, как и «весси»?!

У этой загадки могут быть три разгадки.

Первый вариант: статистическая информация из советской энциклопедии –это пропагандистский обман, на самом деле экономические успехи ГДР были гораздо скромнее.

Второй вариант: «чудодейственная» сила реформ Эрхарда сильно преувеличена, на самом деле главную роль в восстановлении Германии сыграла высокоэффективная национальная культура труда, тогда еще почти одинаковая в ГДР и в ФРГ. (Потом, правда, она, похоже, начала разрушаться, причем опять-таки как на востоке, так и на западе страны.)

Третий вариант: когда мы оцениваем результаты реформ Эрхарда темпами экономического роста производства, мы совершаем принципиальную ошибку; заслуга Эрхарда и его команды – не в том, что производство быстро росло (этого же удалось добиться и комунистам), а в чем-то совсем ином, оцениваемом не количественными, а качественными показателями.

Ну, и какой же вариант ближе к истине?
 Написать комментарий Ваш ответ
(для участников конференции)

  • 19.04.06 ГДР не была "бедным родственником" (М.Л.Апель)
      20.04.06 Одно «немецкое чудо» или два «немецких чуда»? (Ю.В.Латов/ГУ-ВШЭ, Москва)
  •  
    Программа конференции
      Дискуссия
     Дискуссии прошедших сессий:
    Экспресс-опрос
    Достучаться до небес
    * - обязательные вопросы

    1. Если у вас есть идея, легко ли вам с ней "достучасться" до руководства? *
    Оцените по шкале от 1 до 10, где 1 - "практически невозможно", 10 - "легко и комфортно"

    2. Насколько вам понятны решения и поручения руководства? *
    Оцените по шкале от 1 до 10, где 1 - "практически невозможно", 10 - "легко и комфортно"
    3. Если что-то в вашей вузовской жизни вызывает большое неудовольствие, то что именно?
    Напишите, пожалуйста, если такое неудовольствие есть...
    4. Что в вашем вузе вам нравится больше всего?
    Напишите, пожалуйста...
    5. В каком городе находится ваш вуз? *

    6. Вы - ... *

    7. Вы работаете в области... *


    центры персоналии учебные программы книги статьи диссертации интернет ресурсы компьютерные программы глоссарий интернет- программы интернет- конференции новости