Федеральный образовательный портал
Федеральный образовательный портал
Справка О портале Напишите нам письмо
Карта портала
Федеральный образовательный портал
Экономика Социология Менеджмент
поиск:
расширенный поиск >> 
Учебные и научные центры
Персоналии
Учебные программы
Книги
Статьи
Диссертации
Интернет ресурсы
Компьютерные программы
Глоссарий
Учебные программы, базирующиеся на ресурсах Интернет
Интернет- конференции
Новости
центры персоналии учебные программы книги статьи диссертации интернет ресурсы компьютерные программы глоссарий интернет- программы интернет- конференции новости


Уважаемая Ирина Владимировна,
О.А.Шаповалова

Спасибо за вопрос.

На мой взгляд, в силу того, что уровень здоровья российского населения очень низок, государство должно осуществлять активную политику в области пропаганды здорового образа жизни. Для эффективности комплексных мероприятий по формированию ценностного отношения к здоровью необходимо задействовать все средства массовой информации, так как в настоящее время у каждого из типов СМИ сформировалась своя, достаточно специфическая аудитория. Так, например, те люди, которые проводят свободное время перед телевизором, меньше уделяют внимания Интернет сообщениям, следовательно, пропаганда ЗОЖ в Интернет для них малоэффективна. Несмотря на то, что согласно социологическим опросам, наиболее эффективными СМИ являются телевидение, радио и пресса, нельзя недооценивать роль наружной рекламы, размещаемой на улицах, и в  общественном транспорте. К сожалению, в настоящее время, на рекламных щитках совершенно отсутствует социальная реклама, что является большим упущением со стороны государства.

На вопрос о том: «Как сегодня СМИ влияют на самосохранительное поведение людей?», можно ответить, что средства массовой информации, на данный момент, скорее способствуют саморазрушительному поведению. В этом отношении можно согласиться с М. Князевой, которая отмечает, что существует некого рода негласный запрет на положительные эмоции. Это исходит из концепции работы СМИ: информация должна вызывать очень сильный, резкий отклик человека, она должна его выводить из инертного, уравновешенного состояния, взволновать. Поэтому средства массовой информации фокусируются на деструктивных событиях. Эту систему воздействия Князева предложила называть «системой отрицательного давления». «Создание яростной, опасной реальности – есть задача работы средств массовой информации, особенно «желтой прессы». В ее изображении мир открывается разверзнутым  - в своих трагедиях, в своей неприглядности. И эмоциональная палитра у человека складывается такая – страх, ужас, обида, разочарование, чувство непосредственной угрозы, опасности. Недоумения, бессилия, и наконец зависти – ее провоцируют скандальные рассказы из жизни сильных мира сего. Конечный результат сложения отрицательных воздействий всех средств массовой информации таков – возникает мнительно-тревожный тип личности»[1]. Таким образом, СМИ ведут к торможению нравственной, интеллектуальной, творческой активности человека, замедляют или даже пресекают его личностный рост и формирование независимой индивидуальности.





[1] Князева М. Кризис. Черная культура. Светлый человек. – Химки.: Петровский парк, 1999. - С. 3.


 Написать комментарий Ваш ответ
(для участников конференции)

  • 29.05.07 Вопрос об оценке эффективности (Ф.П.Смирнов)
  • 29.05.07 Вопрос Шаповаловой О.А. от Журавлевой И.В. (И.В.Журавлева)
  •  
    Программа конференции
      Дискуссия
     Дискуссии прошедших сессий:
    Экспресс-опрос
    Знаете ли вы о том, что в Москве 21-24 октября 2008 года состоялся III Всероссийский социологический конгресс "Социология и общество: пути взаимодействия"?
    Да
    Нет
    В рамках конгресса состоялось более 130 научных мероприятий. Тема какой из сессий конгресса вам наиболее интересна?
    Проблемы теории в мировой и российской социологии
    Россия в глобализационных процессах
    Россия и страны европейского сообщества
    Методология социологических исследований: вечные проблемы и новые подходы
    Инновации в социологическом образовании
    Национальные и региональные школы в социологии
    Гражданское общество и государство
    Формирование новой модели социальной структуры современной России
    Социологический анализ современных рынков
    Образование как инновационный ресурс
    Демографические вызовы в современной России
    Проблемы миграции населения в современной России
    Современные проблемы российского села
    Проблемы социальной и межэтнической интеграции российского общества
    Тенденции социокультурной эволюции России и ее регионов
    Социальные процессы: управляемость и спонтанность
    Качество жизни населения России: показатели и критерии
    Российское общество в зеркале общественного мнения
    Ни одна из названных тем
    Вы... -
    Школьник
    Студент 1-3 курсов
    Студент 4-5 курсов / магистратуры
    Аспирант
    Преподаватель/исследователь
    Родитель
    Другое
    Вы учитесь / работаете в области
    экономики
    социологии
    менеджмента
    другое

    центры персоналии учебные программы книги статьи диссертации интернет ресурсы компьютерные программы глоссарий интернет- программы интернет- конференции новости