Редколлегия
Каждый раз, получая очередной
номер, вы находите на титульной странице список
тех, кто делает журнал. Большинству из вас эти
фамилии мало что говорят. Поэтому мы хотим
немного рассказать о себе.
Главный редактор
Ушаков Константин Михайлович
Можно сказать, потомственный педагог. Его отец -
Михаил Алексеевич - известный педагог и ученый,
много лет возглавлял кафедру в Московском
педагогическом университете (бывший МГПИ имени
В. И. Ленина). Это учебное заведение окончил и сын.
Тринадцать лет учил детей физике. Автор учебных
пособий. Доктор педагогических наук. Ныне -
профессор, заведующий кафедрой управления
человеческими ресурсами АПКиПРО (Академия
повышения квалификации и переподготовки
работников образования). В этом качестве
регулярно ведет занятия с директорами школ и
работниками органов образования. Но в
институтских стенах ему показалось тесно, и он в
поисках более широкой аудитории основал журнал
"Директор школы". Сделал это на свой страх и
риск, но в содеянном пока не раскаивается.
Заместитель главного редактора
Гринберг Валерий Яковлевич
По образованию - педагог, по специальности и
опыту работы - журналист. Член Союза журналистов
России. Заслуженный работник культуры
Российской Федерации и Отличник народного
просвещения. Много лет трудился в журнале
"Вожатый". Теперь заместитель главного
редактора "Директора школы". Обладает
уникальной способностью превращать любые тексты
в интересные статьи.
Ответственный секретарь
Драмбян Марина Геннадьевна
Первое образование - высшее техническое.
Второй диплом - Высшей школы международного
бизнеса АНХ при правительстве РФ. Заместитель
директора ИФ "Сентябрь".
Член редколлегии
Бакурадзе Андрей Бондович
Кандидат педагогических наук, старший
преподаватель кафедры управления
человеческими ресурсами АПКиПРО. Окончил
Ленинградское высшее военно-политическое
училище ПВО и факультет организаторов народного
образования Российского педагогического
университета им. А.И.Герцена. Работал учителем
истории, заместителем директора школы по
учебно-воспитательной работе. Автор публикаций
по вопросам организационного поведения и
мотивации труда учителей.
Член редколлегии
Болотов Виктор Александрович
Окончил Красноярский государственный
университет. Был там сначала студентом,
аспирантом, потом ассистентом, доцентом. Был
одним из организаторов и руководителей
Красноярской летней школы по естественным
наукам для одаренных детей Сибири. Постепенно
предметом его интересов кроме
физико-математических проблем становятся
проблемы, касающиеся педагогики. В Красноярском
государственном университете возглавляет
первый в СССР психолого-педагогический
факультет в классическом университете. С 1990 года
работает в аппарате Министерства образования РФ.
Сегодня - заместитель министра образования РФ.
Член редколлегии
Рожков Игорь Андреевич
Ведет в журнале наиболее популярный, судя по
читательским откликам, правовой раздел. С
отличием закончил юридический факультет МГУ
имени М. В. Ломоносова. Работал юрисконсультом
Главного управления народного образования
Мосгорисполкома. Преподавал в МГПИ (опять -этот
ВУЗ!). Участник рабочих групп Государственной
Думы и Совета Федерации Федерального Собрания
России по разработке законов "Об образовании
лиц с ограниченными возможностями (социальном
образовании)", "Об учебниках" и других.
Возглавляет Центр правовых прикладных
разработок Государственного университета -
Высшей школы экономики. Эксперт Европейской
ассоциации образовательного права и политики.
Член редколлегии
Рябов Александр Евгеньевич
Дипломированный психолог, с отличием окончил
психологический ф-т МГУ им. М.В. Ломоносова.
Интерес к человеческой психике перевесил у него
интерес к преподаванию школьникам химии.
Интересуется вопросами психологии семейных
отношений, психологии управления и
психодиагностикой. Много времени уделяет
разработке вопросов деятельности школьной
психологической службы.
Член редколлегии журнала
Ушакова Марина Александровна
Закончила, ну, как вы думаете, что? Конечно же -
МГПИ! Работала учителем физики в школе. Затем -
РАО. Старший научный сотрудник, ученый секретарь,
заместитель директора Института педагогических
инноваций. Кандидат педагогических наук.
Руководит проектом "Библиотека
журнала "Директор школы".
Член редколлегии
Фролова Татьяна Васильевна
"Орленок" 60-х, коммунарское движение знает
не понаслышке. Экспериментальный лагерь
"Маяк" РАО (ранее АПН СССР) был для нее
творческой лабораторией. Закончила
филологический факультет МГПИ. Семь лет работала
в школе учителем русского языка и литературы,
заместителем директора по воспитательной
работе. Проблемы воспитания (философские,
психологические, педагогические) интересуют по
жизни: как в практической работе с детьми,
педагогами, родителями, так и в рамках научной
деятельности. Кандидат педагогических наук. Зав.
лабораторией проектирования инновационных
процессов в воспитании, ведущий специалист
Института педагогических инноваций РАО.
Член редколлегии
Чечель Ирина Дмитриевна
Очень любит технику (окончила МАИ по
специальности "Автоматизированные системы
управления"), но сбежала в педагогику.
Преподавала спецпредметы, работала в РАО и даже
защитила две - кандидатскую и докторскую -
диссертации. К научным исследованиям относится с
трепетной любовью и уважением, но при этом
признает только те, что "работают" на
практику (пусть даже и в перспективе). Ныне
оказалась на административной стезе, став
проректором АПКиПРО по науке и
международным связям, но по-прежнему остался
азарт исследователя, желание сделать что-то
полезное для развития образования.